Συμμετέχουμε στη δράση Coding4Climate για την Ημέρα της Γης (Δευτέρα 22 Απριλίου 2024)
Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν στο eTwinning πρόγραμμα The Amplified Blue Planet, θα γιορτάσουν την Ημέρα της Γης, τη Δευτέρα 22 Απριλίου 2024 (Earth Day 20024), συμμετέχοντας στη παγκόσμια δράση Coding4Climate (https://coding4climate.org/) που προωθεί την συνεργασία σχολείων, εκπαιδευτικών και μαθητών και θα χρησιμοποιήσουν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, υπολογιστικής σκέψης, δημιουργικότητας και ψηφιακού γραμματισμού για να δημιουργήσουν λύσεις για τον πλανήτη μας.
Συμμετέχουμε στην Προστασία των Ωκεανών (Ocean League) και συγκεκριμένα στην προστασία των θαλάσσιων χελωνών, παρακολουθώντας τις διαδρομές που ακολουθούν μέσω των δορυφορικών παρατηρήσεων γύρω από το νησί Poilão, που βρίσκεται στα ανοιχτά της δυτικής ακτής της Αφρικής, με ένα έργο Scratch από το RaspberryPi Foundation https://projects.raspberrypi.org/en/projects/turtle-tracker και 2 microbit projects: https://microbit.org/projects/make-it-code-it/saving-sea-turtles/ για την κατασκευή ενός πρωτότυπου φωτισμένου μονοπατιού στην παραλία που θα καθοδηγεί τους ανθρώπους με ασφάλεια, χωρίς να ενοχλούν τις νεογέννητες χελώνες που κινούνται προς τη θάλασσα και https://microbit.org/projects/make-it-code-it/light-up-fishing-nets/ για την δημιουργία ενός συνδυασμού φώτων LED και ήχων, που θα απομακρύνει ψάρια, χελώνες και πουλιά, ώστε να μην παγιδεύονται στα δίχτυα ψαρέματος (STOP bycatch).
https://www.climateactionproject.org/coding4climate/solution/660f0b7ee889668ebe8a5c0b
e-Technology Lab Secondary “Teach with Earth from Space” Workshop, ESA ESEC-Galaxia, (Transinne) Βέλγιο, 14 και 15 Μαρτίου 2024
Η καθηγήτρια Πληροφορικής, Κυριακή Λυμπεροπούλου, είχε την καταπληκτική ευκαιρία να επιλεγεί και να λάβει μέρος στα εργαστήρια καθηγητών Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, στο Βέλγιο, που διοργανώθηκαν από το e-Technology LAB Galaxia Center, μέρος του Εκπαιδευτικού Προγράμματος της ESA (European Space Agency), στις 14 και 15 Μαρτίου 2024.
Τεχνολογία, Ρομποτική, Δορυφορικές Παρατηρήσεις της Γης, Εξερεύνηση του Διαστήματος, Διαστημική τεχνολογία και εφαρμογές προγραμματισμού σε Aduino και Raspberry Pi, παρουσιάστηκαν και εφαρμόστηκαν μέσω μιας μεθοδολογίας βασισμένης στην έρευνα, με βάση τις τρέχουσες αποστολές και ερευνητικές δραστηριότητες της ESA, για να διευκολυνθεί η ανάπτυξη των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων στον τομέα του STEM, αλλά και των βασικών αξιών, όπως η συνεργασία και η ανταλλαγή απόψεων μεταξύ εκπαιδευτικών.
Παραδείγματα πραγματικής ζωής, που σχετίζονται με τον εμπνευσμένο κόσμο του διαστήματος, χρησιμοποιήθηκαν για να γεφυρώσουν το χάσμα μεταξύ της θεωρίας και της πράξης. Διασκεδαστικά πειράματα για την επίδραση της αλλαγής του κλίματος στο τρόπο που ρέουν τα ωκεάνια ρεύματα, πώς το καμουφλάζ γίνεται πλέον αντιληπτό μέσω δορυφορικών εικόνων, πως μπορούμε να ελέγξουμε το πριν και το μετά μιας περιοχής που υπέστη μια φυσική καταστροφή και άλλα.
Το εργαστήριο, την 2η μέρα, επικεντρώθηκε ιδιαίτερα στις Παρατηρήσεις της Γης και στο πρόγραμμα περιήγησης EO (Earth Observation browser), ένα δωρεάν εργαλείο που επιτρέπει την πρόσβαση σε πραγματικές δορυφορικές εικόνες.
Μαζί με 27 ακόμα εκπαιδευτικούς από όλη την Ευρώπη, ανακάλυψε πώς οι επιστήμονες μελετούν τον πλανήτη μας από το διάστημα και πήρε ιδέες για το πώς να μεταφέρει αυτή τη γνώση στους μαθητές της.
https://x.com/ESA__Education/status/1771461887320076691?s=20
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ 3ΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΗΦΙΣΙΑΣ ΣΤΟ MSKMUN
Η ομάδα MUN του σχολείου συμμετείχε στο Model United Nations, MUN, το οποίο διεξήχθη στο 1ο Γυμνάσιο Κηφισιάς, από 7-10 Μαρτίου 2024. Τα παιδιά που συμμετείχαν ως delegates ήταν οι: Μελίνα Πλακαντωνάκη, Θεοφάνης Καραγεώργος, Γιώργος Σκούρτας, Γιώργος Κταποδάς, Δέσποινα Παρασκευάκη, Θεοδώρα Κουτσαγγέλη, Κλέα Χουδαλάκη. Οι μαθητές μας που εργάστηκαν ως staff ήταν οι Χριστιάννα Παυλόγλου, Μαριτίνα Θεοδωράκη, Γιώργος Βόρρης και Μαρία Δημανούδη. Υπεύθυνη Καθηγήτρια Ευαγγελία Κουλουριώτη.
Συμμετοχή της ομάδας MUN του 3ου Γυμνασίου Κηφισιάς στη μαθητική προσομοίωση A.M.E.C (Anavryta Model European Congress)
H ομάδα MUN του 3ου Γυμνασίου Κηφισιάς συμμετείχε στην μαθητική προσομοίωση του Ευρωπαϊκού Κογκρέσου Τοπικών και Περιφερειακών Αρχών, A.M.E.C (Anavryta Model European Congress), που διεξήχθη στο Πρότυπο Γυμνάσιο Αναβρύτων, στις 29 Φεβρουαρίου 2024.
Η δράση έγινε στα πλαίσια συμμετοχής του σχολείου μας στο δίκτυο σχολείων “Σημερινός Μαθητής- Αυριανός Ενεργός Πολίτης του Κόσμου-Σήμα Α.Ε.Π”
Εκπαιδευτικά εργαστήρια για την προστασία της θαλάσσιας χελώνας
Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν στο eTwinning πρόγραμμα, θα παρακολουθήσουν μια σειρά εργαστηρίων και θα μάθουν πώς η κλιματική αλλαγή, η υπερθέρμανση του πλανήτη και η πλαστική ρύπανση στους ωκεανούς, έχουν τόσο μεγάλο αντίκτυπο στις θαλάσσιες χελώνες.
Μέσω αυτού του έργου, το οποίο προωθεί την εκπαιδευτική καινοτομία, οι μαθητές θα αναπτύξουν δεξιότητες στο STEM με 3 δραστηριότητες σε micro:bit και Scratch. Την Τρίτη 2 Απριλίου 2024, θα επισκεφθούν το Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιας Χελώνας στην Γλυφάδα Αττικής.
Θα μάθουν ενδιαφέροντα στοιχεία για τις θαλάσσιες χελώνες. Θα ανακαλύψουν που μεταναστεύουν οι χελώνες, ποιες διαδρομές ακολουθούν και πόσο γρήγορα κολυμπούν, με τη βοήθεια πομπών που στερεώνονται πάνω στο καβούκι τους και παρέχουν σήμα μέσω δορυφόρων, όταν οι χελώνες έρχονται στην επιφάνεια της θάλασσας για να αναπνεύσουν.
Κύριος στόχος αυτού του έργου, είναι να εκπαιδεύσει τους μαθητές να είναι ενεργά μέλη της κοινωνίας και να βοηθούν στην προστασία των απειλούμενων ειδών. Θα αναπτύξουν επίσης δεξιότητες κριτικής σκέψης και ομαδικής εργασίας, κατά την αναζήτηση, την επιλογή, την οργάνωση και την αξιολόγηση πληροφοριών.
Δείτε την παρουσίαση Sea Turtles
Το συγκεκριμένο έργο, είναι επιλέξιμο για κάποιο από τα βραβεία Scientix 2024. Αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του Scientix STEM Discovery Campaign https://www.scientix.eu/campaigns/sdc/sdc24, μια διεθνή πρωτοβουλία που φέτος συνδιοργανώνεται με το έργο Life Terra με θέμα Αειφορία και Πολιτειότητα (Sustainability and Citizenship).
We support #SDC24
https://www.scientix.eu/campaigns/sdc/sdc24_activity?id=3631
https://x.com/K_Lymperopoulou/status/1765546686292586623?s=20
Συμμετοχή στην “Mission Zero” Astro Pi Challenge 2023/24
The European Astro Pi Challenge “Mission Zero” 2023/24 έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριες του etwinning προγράμματος να δημιουργήσουν ένα απλό πρόγραμμα σε python που θα “τρέξει” σε έναν υπολογιστή Astro Pi στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό ISS (International Space Station) στο διάστημα για 30 δευτερόλεπτα, θυμίζοντας στους αστροναύτες το σπίτι τους, τη Γη!
Το θέμα για το Mission Zero 2023/24 είναι “χλωρίδα και πανίδα”. Οι εικόνες που δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες μας, ήταν για παράδειγμα, λουλούδια, δέντρα, ζώα ή και έντομα.
Το πρόγραμμα, χρησιμοποιώντας μια ένδειξη από τον αισθητήρα χρώματος και φωτεινότητας του Sense HAT του υπολογιστή Mark II Astro Pi, ορίζει το χρώμα του φόντου της εικόνας που σχεδίασαν. Το σύνολο των αισθητήρων του Sense HAT δίνει στο Astro Pi τη δυνατότητα να “ανιχνεύει” και να κάνει διάφορα είδη μετρήσεων, θερμοκρασίας, υγρασίας, πίεσης και κίνησης και να εξάγει πληροφορίες χρησιμοποιώντας μια οθόνη LED 8 x 8.
Οι συμμετέχοντες μαθητές και μαθήτριες θα λάβουν τον Ιούνιο, ένα πιστοποιητικό που θα καταγράφει την ακριβή ώρα έναρξης και λήξης της εκτέλεσης του προγράμματός τους, καθώς και τη θέση του ISS κατά την εκτέλεση του. Ένα μοναδικό ενθύμιο της ιστορίας του διαστήματος!
Δημιουργία Ηλεκτρονικού βιβλίου “Internet Safety Stories”
Με τη συμβολή όλων των μαθητών των σχολείων που συμμετέχουν στο etwinning πρόγραμμα, δημιουργήθηκε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο με ιστορίες σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 3ου Γυμνασίου Κηφισιάς δημιούργησαν δύο ιστορίες προς απάντηση από άλλα σχολεία και πρόσφεραν λύση στην ιστορία “It wasn’t a joke” του 8ου Δημοτικού σχολείου Κηφισιάς.
Earth Observations_Πως οι δορυφόροι βοηθούν στην κλιματική αλλαγή αλλά και στην πρόβλεψη και στην παρακολούθηση φυσικών καταστροφών
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του 3ου Γυμνασίου Κηφισιάς, που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, ολοκλήρωσαν τη δραστηριότητα, σχετική με τη σημασία των δορυφορικών παρατηρήσεων της Γης και τις πληροφορίες που μας παρέχουν.
Συνειδητοποίησαν ότι εκατοντάδες δορυφόροι που παρατηρούν τη Γη περιφέρονται γύρω από τον πλανήτη και όλοι μας δίνουν πληροφορίες που χρειαζόμαστε για να διαχειριστούμε τον κόσμο μας, τώρα αλλά και στο μέλλον. Από τις προβλέψεις βροχοπτώσεων έως την παρακολούθηση σεισμών, χρησιμοποιούμε τις παρατηρήσεις της Γης (Earth Observations) για να μάθουμε για το έδαφος, το νερό και την ατμόσφαιρα.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώθηκαν για το πρόγραμμα Copernicus Monitoring και το γραφείο International Charter Space and Major Disasters που μας παρέχει τις δορυφορικές εικόνες, που βοηθούν στην ανακούφιση από καταστροφές και την ανάκαμψη οπουδήποτε στον κόσμο, εντελώς δωρεάν.
Οι μαθητές εισήχθησαν στο πρόγραμμα περιήγησης EO Browser και ανέλαβαν να βρουν δορυφορικές εικόνες από έντονες βροχοπτώσεις στην Ελλάδα που οδήγησαν σε μεγάλης κλίμακας πλημμύρες στη Θεσσαλία το φθινόπωρο του 2023, επηρεάζοντας χιλιάδες εκτάρια εδάφους. Στις 9 Σεπτεμβρίου, 3 ημέρες μετά την έναρξη των πλημμυρών, αρκετά χωριά συνέχισαν να είναι εντελώς αποκομμένα. Οι πυροσβέστες είχαν διασώσει περισσότερους από 2.850 ανθρώπους από την αρχή των πλημμυρών. Ζητήθηκε από το Copernicus EMS Rapid Mapping να παράσχει μια αρχική εκτίμηση ως προς την έκταση της πλημμύρας και την παρακολούθηση του συμβάντος για τη χαρτογράφηση έκτακτης ανάγκης.
Μετά την καταιγίδα Daniel τον Σεπτέμβριο, η καταιγίδα Elias ήταν η δεύτερη μεγάλη καταιγίδα που έπληξε την Ελλάδα μέσα σε λίγες μόνο εβδομάδες. Στις 2 Οκτωβρίου 2023 προκλήθηκαν εκτεταμένες πλημμύρες στην Ελλάδα. Σε αυτήν την εικόνα, που αποκτήθηκε από έναν από τους δορυφόρους Copernicus Sentinel-2, η τεράστια ποσότητα ιζήματος που απομακρύνθηκε από τις πλημμύρες μπορεί να φανεί, καθώς ο Πηνειός ποταμός εκβάλλει στο Αιγαίο Πέλαγος.
Τέλος, οι μαθητές εργάστηκαν στη δραστηριότητα της ESA (European Space Agency) «Από το έδαφος και από τον ουρανό- Ανάλυση και κατανόηση εικόνων του πλανήτη Γη που λαμβάνονται από το διάστημα».
Μελέτησαν και συνδύασαν φωτογραφίες που τραβήχτηκαν από το έδαφος, από τον ISS (Διεθνή Διαστημικό Σταθμό) και από διαφορετικούς δορυφόρους
https://www.esa.int/Education/Teachers_Corner/From_the_ground_and_from_the_sky_Analysing_and_understanding_images_of_planet_earth_taken_from_space_Teach_with_space_PR10
Παρουσίαση: Earth Observations_how satellites help
Έναρξη μαθημάτων Ενισχυτικής Διδασκαλίας 2023-2024
Σας ενημερώνουμε ότι τα μαθήματα της ενισχυτικής διδασκαλίας ξεκινάνε από αύριο Τρίτη 9/1/2024, στο 1ο Γυμνάσιο Κηφισιάς.
Η διδασκαλία των μαθημάτων δε διεξάγεται στις διακοπές και στις αργίες σύμφωνα με το άρθρο 2 της με αρ. Πρωτ. 79942/ΓΔ4/21-05-2019 (Β΄ 2005) όπως ισχύει.
Χριστουγεννιάτικες ευχές
Οι μαθητές και οι μαθήτριες που μετέχουν στο πρόγραμμα, έστειλαν τις χριστουγεννιάτικες ευχές τους στους μαθητές των άλλων σχολείων με ένα scratch project https://scratch.mit.edu/projects/941488456/ και κολλάζ φωτογραφιών που δημιούργησαν στο εργαστήριο με την δωρεάν εφαρμογή photovisi (https://www.photovisi.com/)
Χρόνια πολλά σε όλους! Καλά Χριστούγεννα! Ένα ευτυχισμένο και υγιές 2024!