Την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, συγκεντρώθηκαν στο προαύλιο και με πρωτοβουλία του 15μελούς συμβουλίου, σήκωσαν τα πανό τους και διάβασαν λόγια συμπόνιας και διαμαρτυρίας, με αφορμή τη συμπλήρωση τριών χρόνων από το τραγικό δυστύχημα στα Τέμπη.

Το δυστύχημα, που στοίχισε τη ζωή σε 57 νέους ανθρώπους, συγκλόνισε ολόκληρη τη χώρα και άφησε πίσω του βαθιά θλίψη.

Με σεβασμό και συγκίνηση, η σχολική μας κοινότητα τίμησε τη μνήμη των θυμάτων, εκφράζοντας τη συμπαράστασή της στις οικογένειές τους και την προσδοκία για δικαιοσύνη, διαφάνεια και ασφάλεια, ώστε παρόμοιες τραγωδίες να μην επαναληφθούν.

Η ψυχολόγος του σχολείου μας, κα Δανάη Καδόγλου, βρίσκεται στο σχολείο, κάθε Δευτέρα και Παρασκευή 9:00–13:00.

Την Τρίτη 24 Φεβρουαρίου 2026, μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου επισκέφθηκαν την έκθεση Van Gogh: The Immersive Experience, μια πρωτοποριακή παρουσίαση έργων του Vincent van Gogh, που συνδυάζει την τέχνη με τη σύγχρονη τεχνολογία και προσφέρει ένα συγκλονιστικό συναισθηματικό ταξίδι στον κόσμο του εμβληματικού ζωγράφου. Μέσα από μια μοναδική βιωματική εμπειρία, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σε βάθος το έργο και τη ζωή του καλλιτέχνη, αγγίζοντας και αποκαλύπτοντας πτυχές του μύθου που τον περιβάλλει.

Πρόκειται για μια φαντασμαγορική, τρισδιάστατη έκθεση που “βυθίζει” τον επισκέπτη στο σύμπαν του μεγάλου δημιουργού. Πάνω από 3.000 πίνακες, σκίτσα και κινούμενες εικόνες προβάλλονται με εντυπωσιακό τρόπο στους τοίχους και στο δάπεδο του χώρου, δημιουργώντας μια ολιστική εμπειρία που ζωντανεύει το συνολικό έργο του Van Gogh.

Ο Vincent van Gogh (1853–1890) ήταν Ολλανδός ζωγράφος και ένας από τους σημαντικότερους εκπροσώπους του μετα-ιμπρεσιονισμού. Αν και κατά τη διάρκεια της ζωής του δεν γνώρισε μεγάλη αναγνώριση, το έργο του απέκτησε παγκόσμια φήμη μετά τον θάνατό του. Με έντονο συναισθηματισμό, δυναμικές πινελιές και εκρηκτική χρήση χρωμάτων, δημιούργησε αριστουργήματα που επηρέασαν βαθιά την εξέλιξη της μοντέρνας τέχνης.

Ανάμεσα στα πιο γνωστά έργα του συγκαταλέγονται η Έναστρη Νύχτα (The Starry Night), τα Ηλιοτρόπια (Sunflowers) και οι πολυάριθμες αυτοπροσωπογραφίες του, έργα που σήμερα θεωρούνται από τα πιο αναγνωρίσιμα και πολύτιμα στην ιστορία της τέχνης.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες, όχι μόνο ήρθαν σε επαφή με την τέχνη του Van Gogh, αλλά την “έζησαν” μέσα από εικόνα, ήχο και κίνηση, συνδέοντας τη γνώση με το συναίσθημα και τη δημιουργική φαντασία.

Τη Δευτέρα 9 Φεβρουαρίου 2026, στον χώρο του ΕΝΕΕΓΥΛ Κηφισιάς, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α4, μαζί με τα παιδιά του ΕΝΕΕΓΥΛ, συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή παιδαγωγική δράση με θέμα την Ολυμπιακή Εκεχειρία.

Υπεύθυνοι για την ομιλία και τη βιωματική δράση ήταν ο Ολυμπιονίκης του άλματος επί κοντώ Κώστας Φιλιππίδης και ο Παραολυμπιονίκης και παγκόσμιος πρωταθλητής στην ιστιοπλοΐα Θοδωρής Αλεξάς.

Οι δύο διακεκριμένοι αθλητές μίλησαν στους μαθητές για τις αξίες του Ολυμπισμού, τη σημασία της ειρήνης, του σεβασμού και της αλληλεγγύης, καθώς και για τη δύναμη της προσπάθειας και της επιμονής στην επίτευξη των στόχων. Μέσα από προσωπικές εμπειρίες και διαδραστική συζήτηση, ενέπνευσαν τα παιδιά να υιοθετήσουν τα ιδανικά της Ολυμπιακής Εκεχειρίας στην καθημερινή τους ζωή, προάγοντας το πνεύμα συνεργασίας και συναδέλφωσης.

Την Παρασκευή 13 Φεβρουαρίου 2026, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική δράση των  μαθητών και των μαθητριών, των τμημάτων Β2, Β3 και Γ1 του σχολείου μας, με στόχο την ευαισθητοποίηση και την ενεργό συμμετοχή της σχολικής κοινότητας (μαθητές και εκπαιδευτικοί)  σε θέματα κυκλικής οικονομίας, πρόληψης αποβλήτων και βιώσιμης ανάπτυξης.

Το εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας εκπαιδευτικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα εκπαίδευσης ‘’Κυκλική Οικονομία και Μηδενικά Απόβλητα’’ σχετίζεται με την υλοποίηση δράσεων του προγράμματος σπουδών “Δράσεις Ενεργού Πολίτη“.

Με αναφορές στο Κλίμα, στην Υπερκατανάλωση και τη Σπατάλη Τροφίμων, στην Βιώσιμη Διαχείριση των φυσικών πόρων και την Κυκλική Οικονομία το περιβαλλοντικό πρόγραμμα επιδιώκει μέσα από διαδραστικές παρουσιάσεις να εξοικειωθούν οι μαθητές με τις έννοιες της Κυκλικής Οικονομίας – Πρόληψη, Επαναχρησιμοποίηση και Ανακύκλωση – με στόχο να τις ενσωματώσουν στην καθημερινότητά τους ενισχύοντας παράλληλα τον ρόλο τους ως ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες.

Επιτυχόντες στον 86^ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό «ΘΑΛΗΣ». της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας,  ο οποίος έλαβε χώρα στις 7 Νοεμβρίου 2025, είναι  η μαθήτρια Πλακαντωνάκη Μελίνα και οι μαθητές Βακαλόπουλος Δημήτριος και Τζούδας Γεώργιος της Γ τάξης.

Οι επιτυχόντες διαγωνίστηκαν στην επόμενη φάση που είναι ο διαγωνισμός “EΥΚΛΕΙΔΗΣ” στις 17 Ιανουαρίου 2026.

Προκρίθηκε ο μαθητής Τζούδας Γεώργιος της Γ τάξης, ο οποίος και θα συμμετάσχει στην Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα «Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ», η οποία θα διεξαχθεί το Σάββατο 28 Φεβρουαρίου, ώρα 10.00, στην Αθήνα.

Πολλά συγχαρητήρια και ευχόμαστε πάντα επιτυχίες στα παιδιά μας!!!

Την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου 2026, όλο το σχολείο μας πραγματοποίησε μια όμορφη εκπαιδευτική και ψυχαγωγική εξόρμηση στο αθλητικό κέντρο “The Sparks, Sports & Social”, στη Νέα Ερυθραία. Σε μια καταπράσινη και ήσυχη τοποθεσία, με θέα στο βουνό, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν μια ημέρα γεμάτη κίνηση και χαμόγελα.

Ο χώρος συνδυάζει άριστα τον αθλητισμό με την κοινωνική δραστηριότητα και προσφέρει σύγχρονες εγκαταστάσεις μέσα στη φύση. Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε διάφορα αθλήματα, όπως padel, τένις, μπάσκετ, μίνι ποδόσφαιρο, beach volley και χορό, δοκιμάζοντας τις δυνάμεις τους και ανακαλύπτοντας νέες εμπειρίες.

Η ημέρα κύλησε σε κλίμα συνεργασίας, ευγενούς άμιλλας και χαράς. Μέσα από το παιχνίδι και την άθληση, οι μαθητές ενίσχυσαν το ομαδικό τους πνεύμα και καλλιέργησαν την αξία της συμμετοχής και της προσπάθειας.

Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η ενημερωτική δράση με τίτλο «Το Ταξίδι της Τροφής», με τη συμμετοχή μαθητών και μαθητριών όλων των τμημάτων.

Το πρόγραμμα είχε ως βασικό στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με τον σεβασμό προς την τροφή, τη μείωση της σπατάλης τροφίμων και την υιοθέτηση υγιεινών και βιώσιμων διατροφικών συνηθειών. Μέσα από βιωματικά εργαστήρια και διαδραστικές δραστηριότητες, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία της σωστής διατροφής, της υπεύθυνης κατανάλωσης και της κοινωνικής προσφοράς.

Με την πεποίθηση ότι η εκπαίδευση των παιδιών γύρω από ζητήματα όπως η σπατάλη φαγητού, ο εθελοντισμός και η αλληλεγγύη αποτελεί θεμέλιο για μια πιο δίκαιη και βιώσιμη κοινωνία, η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια αξιών και στάσεων ζωής.

Το «Ταξίδι της Τροφής» είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα του οργανισμού «Μπορούμε» (https://www.boroume.gr/), το οποίο υλοποιείται σε συνεργασία με τη UNICEF, το Υπουργείο Παιδείας και το Υπουργείο Υγείας, στο πλαίσιο της «Εθνικής Δράσης κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας».

Η συμμετοχή των μαθητών ήταν ιδιαίτερα ενεργή και το ενδιαφέρον τους έντονο, γεγονός που αποδεικνύει τη σημασία τέτοιων πρωτοβουλιών στη σχολική κοινότητα.

Την Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου 2026, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο σχολείο μας από την Αθλητική Ένωση Νέας Κηφισιάς (ΑΕΝΚ), η οποία προσέφερε πέντε καινούργιες μπάλες μπάσκετ Molten, καθώς και δύο προπονητικές τσάντες της ΑΕΝΚ. Η προσφορά αυτή είχε ως στόχο την ουσιαστική ενίσχυση του μαθήματος της καλαθοσφαίρισης και τη στήριξη της καθημερινής προσπάθειας των εκπαιδευτικών και των μαθητών.

Στην προπόνηση – επίδειξη που ακολούθησε, με τη συμμετοχή μαθητών της Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές να έρθουν πιο κοντά στο άθλημα του μπάσκετ. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, έπαιξαν, έλυσαν απορίες και βίωσαν τη χαρά του αθλητισμού μέσα από τη διάδραση με ανθρώπους της ομάδας της ΑΕΝΚ. Η ανταπόκριση των παιδιών ήταν ιδιαίτερα ενθουσιώδης, επιβεβαιώνοντας ότι τέτοιες πρωτοβουλίες έχουν πραγματικό και ουσιαστικό αντίκτυπο στη σχολική ζωή.

Στη δράση παρευρέθηκαν ο Πρόεδρος του Συλλόγου κ. Γιώργος Λατσούδας, ο Αντιπρόεδρος κ. Νότης Θεοδώρου, ο Τεχνικός Διευθυντής κ. Γεώργιος Ζάχος και ο Προπονητής κ. Κωνσταντίνος Παρτσινέβελος. Όλοι συμμετείχαν ενεργά τόσο στο προπονητικό κομμάτι όσο και στη διάδραση με τους μαθητές, μεταφέροντας εμπειρίες, αξίες και την αγάπη τους για το άθλημα.

Παραθέτουμε τη δήλωση του Προέδρου της ΑΕΝΚ, κ. Γιώργου Λατσούδα: «Για εμάς στην ΑΕΝΚ, ο αθλητισμός δεν είναι μόνο αγώνες και αποτελέσματα. Είναι παιδεία, χαρακτήρας, συνεργασία και σεβασμός. Η παρουσία μας στο 3ο Γυμνάσιο Κηφισιάς και η επαφή με τα παιδιά μάς υπενθυμίζει τον λόγο για τον οποίο υπηρετούμε τον αθλητισμό. Θα συνεχίσουμε, στο μέτρο των δυνατοτήτων μας, να στηρίζουμε τη σχολική κοινότητα και να επενδύουμε στα παιδιά, γιατί εκεί βρίσκεται το πραγματικό μέλλον του αθλήματος και της κοινωνίας μας».

Η αθλητική δράση και η προσφορά υλικού από την ΑΕΝΚ πραγματοποιήθηκαν κατόπιν αιτήματος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία, την πρωτοβουλία και τη συνεχή προσπάθεια που καταβάλλει. Τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων εκπροσώπησε η Γραμματέας του Συλλόγου, κ. Γεωργία Σταθοπούλου.

Το 3ο Γυμνάσιο Κηφισιάς είχε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσει μια αθλητική δράση, η οποία γέμισε τη σχολική μας κοινότητα χαμόγελα, συγκίνηση και αισιοδοξία.

Τη Δευτέρα 2 Φεβρουαρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Β2 και Β3 πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Μουσείο Ψευδαισθήσεων, στο κέντρο της Αθήνας.

Στο Μουσείο Ψευδαισθήσεων, μέσα σε ένα ευχάριστο και εκπαιδευτικό περιβάλλον, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να εμβαθύνουν σε έννοιες που σχετίζονται με τη φυσική, τη φιλοσοφία και την τέχνη. Μέσα από διαδραστικά εκθέματα, κατανόησαν πώς η όραση μπορεί να παραπλανήσει τον εγκέφαλο και πώς τα εξωτερικά ερεθίσματα επηρεάζουν την αντίληψή μας για την πραγματικότητα. Τα εκθέματα του μουσείου είναι σχεδιασμένα ώστε να εμπνέουν τους νέους να προβληματίζονται, να αμφισβητούν και να αναθεωρούν την άποψή τους.

Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες περιηγήθηκαν στα γραφικά δρομάκια που οδηγούν από το Μοναστηράκι προς το Θησείο, δίπλα στην Αρχαία Αγορά και τον Ναό του Ηφαίστου, γνωρίζοντας από κοντά σημαντικά μνημεία της ιστορίας και του πολιτισμού μας.