Επιτυχής παρακολούθηση επιμορφωτικού σεμιναρίου εκπαιδευτικών του σχολείου μας «Καινοτόμες μεθοδολογίες και εργαλεία ΤΠΕ για σύγχρονη και ασύγχρονη διδασκαλία στη Σχολική Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση Ενηλίκων»
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, παρακολούθησαν επιτυχώς το επιμορφωτικό σεμινάριο 20 ωρών με τίτλο «Καινοτόμες μεθοδολογίες και εργαλεία ΤΠΕ για σύγχρονη και ασύγχρονη διδασκαλία στη Σχολική Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση Ενηλίκων» που συνδιοργανώθηκε σε συνεργασία με την “Open Up” Πανελλήνια Επιστημονική Ένωση Καινοτομίας, εντελώς δωρεάν και υλοποιήθηκε εξ ολοκλήρου από απόσταση και ασύγχρονα από 15/02/2024 έως 07/03/2024. Στο τέλος του σεμιναρίου απάντησαν επιτυχώς στο υποχρεωτικό ερωτηματολόγιο τελικής αξιολόγησης.
Παρακολούθηση σεμιναρίου με τίτλο “Από τον μαυροπίνακα στη Διαδραστική Οθόνη: Καινοτόμες Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση” (LG Monitor) από εκπαιδευτικούς του σχολείου μας (Φεβρουάριος 2024)
Εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν το σεμινάριο “Από τον μαυροπίνακα στη Διαδραστική Οθόνη: Καινοτόμες Προσεγγίσεις στην Εκπαίδευση” για να ενημερωθούν για τη χρήση των διαδραστικών οθονών LG Monitors που εγκαταστάθηκαν σε όλες τις αίθουσες διδασκαλίας στην αρχή της σχολικής χρονιάς 2023-24 και να λύσουν πιθανές απορίες αναφορικά με τον εξοπλισμό που παραλάβαμε, να γνωρίσουν πώς λειτουργεί και πώς ρυθμίζεται μια διαδραστική οθόνη, αλλά και να εξοικειωθούν με τα περιβάλλοντα χρήσης, καθώς και με τις περιφερειακές συνδέσεις.
Τα σεμινάρια πραγματοποιήθηκαν απογευματινές ώρες και έγιναν στα πλαίσια της δράσης: «16676 – ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ», Πράξη: «Sub.3 Προμήθεια και εγκατάσταση διαδραστικών συστημάτων μάθησης», με κωδικό ΟΠΣ ΤΑ 5149224.”
Συμμετοχή μαθήτριας της Γ τάξης στον 7ο Διαγωνισμό Δημιουργικής Γραφής στην Αγγλική Γλώσσα (Ιανουάριος 2024)
H μαθήτρια της Γ τάξης Στέλλα Παναγιωτοπούλου, πήρε μέρος στον 7ο Διαγωνισμό Δημιουργικής Γραφής στην Αγγλική Γλώσσα, που πραγματοποιήθηκε από τις 30 Νοεμβρίου 2023 μέχρι 30 Ιανουαρίου 2024 από το Κολέγιο ΔΕΛΑΣΑΛ στη Θεσσαλονίκη. Η μαθήτρια διαγωνίστηκε στην κατηγορία “Short story”. Ο τίτλος της ιστορίας ήταν “The trip not taken…”
Εκδήλωση για την Ημέρα της Γυναίκας (Παρασκευή 8 Μαρτίου 2024)
Την Παρασκευή 8 Μαρτίου 2024, ημέρα της Γυναίκας, επισκέφθηκαν το σχολείο μας και μίλησαν στους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ Γυμνασίου για το επάγγελμά τους, τις σπουδές τους και τη Γυναικεία Επιχειρηματικότητα:
η Δανάη Μπεζαντάκου, ιδρύτρια του YES Forum, CEO Navigator Shipping Consultants και επικεφαλής του τομέα Παιδείας ICC Women Hellas, η οποία εμβάθυνε στα soft skills και την Γυναικεία επιχειρηματικότητα και
η Ξανθίππη Τοκμακίδου, Δημόσιος Τομέας, Ειδική Γραμματεία Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου-ΕΣΠΑ, η οποία μίλησε για τις σπουδές της, την επαγγελματική της πορεία στον κλάδο και πως βιώνει η ίδια την Γυναικεία Επιχειρηματικότητα.
Οι ομιλήτριες είναι μέλη του ICC WOMEN HELLAS.
H δράση αυτή έγινε σε συνεργασία του YES Forum με το ICC Women Hellas, ομάδα Εκπαίδευσης. Το YES Forum είναι ένας εθελοντικός οργανισμός που στηρίζει και προωθεί τον κλάδο της Ναυτιλίας. Επίσης πραγματοποιεί παρουσιάσεις στο πλαίσιο ημερών καριέρας ή επισκέψεων κατά τη διάρκεια του σχολικού προγράμματος, με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
Παρακολούθηση webinar «Ενδοσχολική Βία: Πρόληψη & Αντιμετώπιση στο Σχολείο» (Τετάρτη 21 Φεβρουαρίου 2024)
Εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, παρακολούθησαν το webinar «Ενδοσχολική Βία: Πρόληψη & Αντιμετώπιση στο Σχολείο», διάρκειας 3ων ωρών, που πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά το απόγευμα της Τετάρτης 21 Φεβρουαρίου 2024, από το σωματείο κατά της Κακοποίησης του Παιδιού Eliza– ΕΛΙΖΑ. Είναι ένα μη κερδοσκοπικό σωματείο, που ιδρύθηκε στην Ελλάδα το 2008, με σκοπό την προστασία παιδιών που έχουν υποστεί ή κινδυνεύουν να υποστούν κακοποίηση ή παραμέληση.
Ημερίδα ενημέρωσης για τη λειτουργία και τις δράσεις του Κέντρου Ημέρας Διαταραχών Πρόσληψης Τροφής “Διάθεση” (Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου 2024)
Το τμήμα Κοινωνικού σχεδιασμού της διεύθυνσης κοινωνικών υπηρεσιών παιδείας, αθλητισμού και πολιτισμού του Δήμου Κηφισιάς διοργάνωσε την Παρασκευή 16 Φεβρουαρίου 2024 Ημερίδα ενημέρωσης για τη λειτουργία και τις δράσεις του Κέντρου Ημέρας Διαταραχών Πρόσληψης Τροφής “Διάθεση”. Την ημερίδα παρακολούθησε η σχολική μας Νοσηλεύτρια, Αγάλου Ασημίνα ΠΕ25.
Το Κέντρο Ημέρας του Δήμου Κηφισιάς, που άρχισε τη λειτουργία του τον Ιανουάριο του 2024, παρέχει υπηρεσίες σε έφηβους και νεαρούς ενήλικες πάσχοντες από διαταραχές πρόσληψης τροφής καθώς και στις οικογένειές τους. Η συνεργασία με την τοπική αυτοδιοίκηση και την κοινότητα, καθώς και οι δράσεις ενημέρωσης, ευαισθητοποίησης και δικτύωσης που προβλέπονται, αποτελούν αναγκαίες παρεμβάσεις για την έγκαιρη πρόσβαση στη θεραπεία των πασχόντων. Το Κέντρο Ημέρας θα λειτουργήσει, επίσης, ως φορέας εκπαίδευσης επαγγελματιών ψυχικής υγείας σε σχέση με το συγκεκριμένο αντικείμενο, ενώ η ερευνητική εργασία και η παραγωγή επιστημονικού έργου θα αποτελούν διαρκή μέριμνα.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη δράση των Κέντρων Ημέρας Διαταραχών Πρόσληψης Τροφής, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθυνθούν στο Κέντρο Ημέρας Διαταραχών Πρόσληψης Τροφής “Διάθεση” Αθήνας, Ρουσοπούλου 11 Κηφισιά, 14563 Αττική, Τηλέφωνο: 211-0016803, e-mail: diathesis.ath@epapsy.gr
Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφτείτε τις ιστοσελίδες: https://dia-thesi.gr/, https://www.epapsy.gr/kentra-antimetwpisis-diatrofikwn-di/ ή δείτε την ενημέρωση από την κα Αγάλου εδώ.
Ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών από το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων & Προαγωγής Της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «ΠΡΟΝΟΗ» του Δήμου Κηφισιάς (Τρίτη 17 Οκτωβρίου 2023)
Σε συνέχεια της συνεργασίας μας με το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων & Προαγωγής Της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «ΠΡΟΝΟΗ» του Δήμου Κηφισιάς, υλοποιήθηκε τον Οκτώβριο του 2023, επιμορφωτικό σεμινάριο στους εκπαιδευτικούς του Συλλόγου Διδασκόντων του σχολείου σας.
Το σεμινάριο διάρκειας 5 ωρών, πραγματοποιήθηκε απογευματινές ώρες μέσω της πλατφόρμας zoom του Κέντρου Πρόληψης Προνόη και δόθηκαν βεβαιώσεις σε κάθε συμμετέχοντα εκπαιδευτικό.
Η θεματολογία που αναπτύχθηκε ήταν:
Ενημέρωση για τις παρεχόμενες υπηρεσίες του Κέντρου Πρόληψης «ΠΡΟΝΟΗ» και
“Ενίσχυση ψυχικής ανθεκτικότητας εκπαιδευτικών” με συντονίστρια την κα Βασιλική Αλεξάκη, Κοινωνική Λειτουργός ΜΕd – Ψυχοθεραπεύτρια.
Ευχαριστούμε θερμά το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων & Προαγωγής Της Ψυχοκοινωνικής Υγείας «ΠΡΟΝΟΗ» του Δήμου Κηφισιάς, που υποστηρίζει και ενισχύει τόσο τους μαθητές όσο και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας. Μέσα από την συντονισμένη και αρμονική συνεργασία όλων μας μπορούμε να κάνουμε τα σχολεία μας πλαίσια που παρέχουν όχι μόνο γνώσεις αλλά ασφάλεια, σύνδεση, ψυχοκοινωνική και πνευματική ανάπτυξη για μικρούς και μεγάλους.
Εκδήλωση για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2024 για μαθητές Γυμνασίου (Τρίτη 6 Φεβρουαρίου, 2024)
Την Τρίτη 6 Φεβρουαρίου μαθητές και μαθήτριες τμημάτων της Α και Β τάξης συμμετείχαν στην εκδήλωση για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2024 που οργάνωσε το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου “saferinternet4kids.gr”, στα πλαίσια της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης. Οι μαθητές συνδέθηκαν μέσω Microsoft teams με τους ειδικούς της “saferinternet4kids.gr”, ενημερώθηκαν για θέματα ηλεκτρονικής απάτης και cyberbulling και αντάλλαξαν απόψεις με άλλα σχολεία της Ελλάδας, που είχαν και αυτά συνδεθεί στην εκδήλωση. Μετά το πέρας της εκδήλωσης στάλθηκαν βεβαιώσεις στους εκπαιδευτικούς και στους μαθητές που συμμετείχαν.
Αντίστοιχες εκδηλώσεις για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο πραγματοποιήθηκαν στις 14 Νοεμβρίου 2023, στις 14 Δεκεμβρίου 2023 και στις 25 Ιανουαρίου 2024 από τη διευθύντρια Κουλουριώτη Ευαγγελία και την καθηγήτρια πληροφορικής Λυμπεροπούλου Κυριακή.
Εκδήλωση Σχολικού επαγγελματικού προσανατολισμού στα ναυτιλιακά επαγγέλματα (Παρασκευή 9 Φεβρουαρίου, 2024)
Την Παρασκευή 9 Φεβρουαρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ Γυμνασίου ενημερώθηκαν από εκπροσώπους του εκπαιδευτικού προγράμματος με τίτλο: «YES TOUR TO SCHOOLS» για τις σπουδές και τις ευκαιρίες επαγγελματικής αποκατάστασης στους τομείς της Ναυτιλίας και του Τουρισμού. Το πρόγραμμα φέρει την επίσημη έγκριση του Υπουργείου Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καθώς και του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.