Υιοθεσία του Αρχαίου Θεάτρου Θορικού του Δήμου Λαυρεωτικής
Στο πλαίσιο του Προγράμματος Πολιτιστικών Θεμάτων «Υιοθεσία Αρχαίων Θεάτρων: Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα» (2025-2026), οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα επισκέφθηκαν το Αρχαίο Θέατρο Θορικού στο Λαύριο.
Το θέατρο του Θορικού αποτελεί ένα από τα αρχαιότερα θέατρα στον κόσμο και το παλαιότερο σωζόμενο θέατρο στην Ελλάδα, καθώς χρονολογείται περίπου στα έτη 525–480 π.Χ. Ξεχωρίζει για την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική του, αφού η ορχήστρα του έχει ελλειψοειδές σχήμα και όχι την τυπική ημικυκλική μορφή που συναντάμε στα περισσότερα αρχαία ελληνικά θέατρα. Στον περιβάλλοντα χώρο βρίσκονται το ιερό της Δήμητρας και της Περσεφόνης, καθώς και θολωτοί τάφοι, στοιχεία που αναδεικνύουν τη σπουδαιότητα της περιοχής κατά την αρχαιότητα.
Κατά την επίσκεψή τους στον χώρο του θεάτρου, οι μαθητές και οι μαθήτριες πραγματοποίησαν θεατρική ανάγνωση αποσπασμάτων από την «Ελένη» του Ευριπίδη, συμμετέχοντας σε μια μορφή σκηνικής παρουσίασης (θεατρικό αναλόγιο), με έμφαση στην εκφορά και την ερμηνεία του λόγου.
Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι συμμετέχοντες δημιούργησαν επίσης ενημερωτικό φυλλάδιο, το οποίο μοίρασαν στους συμμαθητές τους,
καθώς και μια παρουσίαση για το Αρχαίο Θέατρο Θορικού, την οποία θα παρουσιάσουν στους μαθητές και στις μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου.
Με αυτόν τον τρόπο γνώρισαν σε βάθος ένα σημαντικό αρχαίο θέατρο και ανέλαβαν και το “συστήσουν” στους συμμαθητές τους.
Συντονίστρια του προγράμματος είναι η εκπαιδευτικός Άννα Παπαγιαννοπούλου (ΠΕ02), και συμμετέχει η εκπαιδευτικός Ελένη Λουλουδάκη (ΠΕ02). Στο πρόγραμμα συμμετέχουν οι μαθητές και οι μαθήτριες: Ελεάνα Βασιλείου, Μαριέτα Βικάτου, Ηλίας Γαγανάκης, Ιωάννα Γαρουνιάτη, Γιώργος Γιαννόπουλος, Δημήτρης Γιουρδής, Ειρήνη Δρακακάκη, Μαρία Ζαχοπούλου, Δανάη Καραγιάννη, Αλεξάνδρα Κατωπόδη, Πατρίσια Κοτρώτση, Ιάσονας Κορωναίος, Βασιλική Κυριαζή Λυδία Κωστάκου, Σεμίνα Μάνθου, Βεάν Μελά, Χριστίνα Παπαδοπούλου, Κωνσταντίνα Παπαϊακώβου, Μελίνα Πλακαντωνάκη, Μάνος Ρέγκλης, και Γκάρο Τσαλιάν,
Για ακόμη μία φορά αποδείχθηκε ότι ο οραματισμός, η συνεργασία, η δημιουργική διάθεση και η συμμετοχή μπορούν να αναδείξουν τις ικανότητες, τα ταλέντα, τη φαντασία και την αισθητική των παιδιών. Το σχολείο δεν προσφέρει μόνο γνώση, αλλά καλλιεργεί ουσιαστικά την παιδεία, τον πολιτισμό και τη δημιουργική έκφραση.
Μετά την επίσκεψη στο αρχαίο θέατρο ακολούθησε περιήγηση στην πόλη του Λαυρίου, δίνοντας στους μαθητές και στις μαθήτριες την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τα πολιτιστικά μνημεία, τη σύγχρονη δημιουργία, τη γαστρονομία και την τοπική παράδοση της περιοχής.