Την Τετάρτη 27 Μαΐου 2026, πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία η ετήσια εκδήλωση παρουσίασης των δράσεων, των επιτευγμάτων και της δημιουργικής πορείας των μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας προς τη σχολική και την τοπική κοινότητα. Η εκδήλωση, που έλαβε χώρα στο κατάμεστο αμφιθέατρο του σχολείου λίγο πριν από την έναρξη των ενδοσχολικών εξετάσεων, αποτέλεσε μια ξεχωριστή γιορτή γνώσης, δημιουργίας, συνεργασίας και έκφρασης.

Η βραδιά ξεκίνησε με την παρουσίαση των δράσεων της σχολικής μονάδας, την οποία επιμελήθηκε η καθηγήτρια Πληροφορικής κα Λυμπεροπούλου, αναδεικνύοντας το πλούσιο εκπαιδευτικό, πολιτιστικό και κοινωνικό έργο που πραγματοποιήθηκε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2025-26. Ακολούθησε σύντομος χαιρετισμός από τους εκπροσώπους του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, κ. Γωγώ Σταθοπούλου-Βακαλοπούλου και κ. Νίκο Γιαννιό, οι οποίοι συνεχάρησαν μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς για τη συνεργασία και τη διαρκή υποστήριξη των δράσεων του σχολείου.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε η απονομή επαίνων συμμετοχής σε μαθητές και μαθήτριες που εκπροσώπησαν το σχολείο σε συνέδρια, εκπαιδευτικά προγράμματα, δράσεις και διαγωνισμούς, καθώς και η απονομή βραβείων για τα καλύτερα δημιουργήματα στο μάθημα της Τεχνολογίας. Η στιγμή αυτή γέμισε όλους με υπερηφάνεια, καθώς αναδείχθηκαν η προσπάθεια, η δημιουργικότητα και η αφοσίωση των παιδιών μας.

Ιδιαίτερη συγκίνηση και ενθουσιασμό προκάλεσαν οι καλλιτεχνικές παρουσιάσεις της βραδιάς. Η χορωδία του σχολείου, υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας Μουσικής κα Τζιώνη, πλαισίωσε μελωδικά την εκδήλωση, χαρίζοντας όμορφες μουσικές στιγμές στο κοινό.

Το πρώτο θεατρικό δρώμενο, με τίτλο «Αγάπη είναι», παρουσιάστηκε από μαθητές και μαθήτριες της Α΄ τάξης και επιμελήθηκε η φιλόλογος κα Καρρά. Μέσα από αποσπάσματα της Οδύσσειας, του Ερωτόκριτου και ένα πρωτότυπο κείμενο εμπνευσμένο από τον έρωτα της Πηνελόπης Δέλτα και του Ίωνα Δραγούμη, οι μαθητές προσέγγισαν διαχρονικά και πολυδιάστατα το θέμα της αγάπης. Η παράσταση εντυπωσίασε το κοινό με την ευαισθησία, τη θεατρικότητα και τη δημιουργική της προσέγγιση.

Συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες: Χρήστος Γαρδίκας, Κωνσταντίνος Γιακαλής, Άγγελος Γούναρης, Ελένη Δημητρακοπούλου, Αριάδνη Ιωάννου, Φαίδρα Αέλια Καραγεωργίου, Χρήστος Κουβέλης, Μιρούνα Ιωάννα Κούζικ, Αλμπιόνα Μαλάι, Ξένια Μιχαηλίδη, Χριστίνα Μυκονιάτη, Αλέξανδρος Πετρουτσάς, Λεωνίδας Πλαγγέσης, Νικόλαος Σιβισίδης, Ιοκάστη Σπανού, Βασίλειος Ταβουλάρης, Ευαγγελία Τσακαλογιάννη, Παναγιώτης Τσακίρογλου και Δήμητρα Τσιλογιάννη.

Στη δημιουργία των σκηνικών συνέβαλε ο Χριστόφορος Πελεκάνος, στην επιλογή της μουσικής ο Γεώργιος Βασιλικός και στις ενδυματολογικές επιλογές η Αντωνία Κυρτοπούλου.

Ακολούθησε απόσπασμα από το έργο «Dead Poets Society», το οποίο παρουσιάστηκε στα αγγλικά από μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ τάξης, υπό την επιμέλεια της καθηγήτριας Αγγλικών και Διευθύντριας του σχολείου κα Κουλουριώτη. Η εξαιρετική απόδοση των μαθητών, η άνεση στη χρήση της αγγλικής γλώσσας και τα διαχρονικά μηνύματα του έργου απέσπασαν το θερμό χειροκρότημα των παρευρισκομένων.

Συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες: Ηλίας Γαγανάκης, Κωνσταντίνος Γιαννακούλης, Νικόλαος Καποτάς, Μιχαήλ Καραντζιάς, Νεφέλη Ευδοκία Σκουλιδά και Θεανώ Χατζηδάκη, ενώ την επιμέλεια του φωτισμού είχε ο Χρήστος Κόντος.

Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε μέσα σε κλίμα χαράς, συγκίνησης και αισιοδοξίας. Το αμφιθέατρο ήταν γεμάτο από γονείς, μαθητές, μαθήτριες και φίλους του σχολείου, οι οποίοι παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον τις παρουσιάσεις και επιβράβευσαν με το θερμό τους χειροκρότημα όλους τους συμμετέχοντες.

Ήταν μια πραγματική γιορτή της εκπαίδευσης, της δημιουργικότητας και της συνεργασίας. Οι επιτυχίες των μαθητών και μαθητριών μας, η ποιότητα των δράσεων που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς και η ενεργός συμμετοχή ολόκληρης της σχολικής κοινότητας γέμισαν όλους μας με υπερηφάνεια και αισιοδοξία για το μέλλον.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, στους εκπαιδευτικούς, στους γονείς και σε όσους συνέβαλαν στην επιτυχία αυτής της ξεχωριστής βραδιάς.

Την  Τρίτη 19 Μαΐου 2026,  οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α4, στα πλαίσια του μαθήματος της Πληροφορικής και της Τεχνολογίας και συνοδούς καθηγητές την κα  Λιόλιου και την κα Μελισσάρη, επισκέφθηκαν το Μουσείο Τηλεπικοινωνιών του ΟΤΕ, για να συμμετέχουν στο διαδραστικό εργαστήριο Stem με τίτλο “Μυστικοί κώδικες” και ανακάλυψαν πώς η πληροφορία  μετατρέπεται σε  φωτεινά  σήματα , κωδικοποιείται, μεταφέρεται και τελικά  αποκωδικοποιείται.

Την Τρίτη 19 Μαΐου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α4, στο πλαίσιο των μαθημάτων της Πληροφορικής και της Τεχνολογίας, πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Μουσείο Τηλεπικοινωνιών ΟΤΕ, συνοδευόμενοι από τις καθηγήτριες κα Λιόλιου και κα Μελισσάρη. Οι μαθητές συμμετείχαν στο διαδραστικό εργαστήριο STEM με τίτλο «Μυστικοί Κώδικες», μέσα από το οποίο γνώρισαν βασικές αρχές της οπτικής επικοινωνίας και της κρυπτογραφίας.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, οι μαθητές ανακάλυψαν πώς η πληροφορία μετατρέπεται σε φωτεινά σήματα, κωδικοποιείται, μεταφέρεται μέσω οπτικών ινών και τελικά αποκωδικοποιείται. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και πειραματισμούς, εξοικειώθηκαν με έννοιες όπως η κωδικοποίηση, η πολυπλεξία με διαίρεση συχνότητας (FDMA) και η τεχνολογία των οπτικών ινών, διερευνώντας παράλληλα πώς το φως μπορεί να μεταφέρει «μυστικά» μηνύματα.

Οι μαθητές εργάστηκαν συνεργατικά για την επίλυση γρίφων και την αποκρυπτογράφηση σημάτων οπτικής επικοινωνίας, αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων. Η ομάδα που κατάφερε να αποκρυπτογραφήσει τους περισσότερους γρίφους ανακηρύχθηκε συμβολικά «Fiber Hacker», ολοκληρώνοντας με ενθουσιασμό μια ιδιαίτερα δημιουργική και εκπαιδευτική εμπειρία.

Η παρουσίαση δημιουργήθηκε στο πλαίσιο της εφαρμογής των Προγραμμάτων Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» και «Δράσεις Τοπικής Ιστορίας και Τοπικής Γεωγραφίας» και αποτελεί αποτέλεσμα της δημιουργικής συνεργασίας εκπαιδευτικών και μαθητών/μαθητριών. Μέσα από εκπαιδευτικές επισκέψεις, βιωματικές δραστηριότητες και συμμετοχή σε τοπικές εκδηλώσεις, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την ιστορία, τη γεωγραφία, τον πολιτισμό και το φυσικό περιβάλλον της περιοχής της Κηφισιάς.

Οι δράσεις στόχευσαν στην ενίσχυση της ενεργού συμμετοχής των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων έρευνας και συνεργασίας, αλλά και στην καλλιέργεια της τοπικής συνείδησης και της πολιτιστικής ταυτότητας. Μέσα από την παρατήρηση, τη συλλογή πληροφοριών, τη χαρτογράφηση και τη μελέτη ιστορικών και γεωγραφικών στοιχείων, οι μαθητές προσέγγισαν τον τόπο τους με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο.

Παράλληλα, η συμμετοχή σε δράσεις και επισκέψεις στην ευρύτερη περιοχή της Κηφισιάς συνέβαλε στην κατανόηση της σχέσης ανθρώπου και περιβάλλοντος, της ιστορικής εξέλιξης της πόλης και της σημασίας της προστασίας της τοπικής πολιτιστικής και φυσικής κληρονομιάς.

Η παρουσίαση αυτή αποτυπώνει τη συνολική εκπαιδευτική εμπειρία και αναδεικνύει τη σημασία της σύνδεσης του σχολείου με την τοπική κοινωνία και τον σύγχρονο ενεργό πολίτη.

Το σχολείο μας συμμετείχε στον μαθητικό διαγωνισμό S.C.O.O.L (Students CO-creating Open, sustainable Living environments) του Δήμου Κηφισιάς, παρουσιάζοντας μια ολοκληρωμένη πρόταση για τη μετατροπή του σχολικού χώρου σε ένα βιώσιμο, ασφαλές και συμπεριληπτικό περιβάλλον. Η πρόταση βασίστηκε στις αρχές του Νέου Ευρωπαϊκού Bauhaus, συνδυάζοντας τη βιωσιμότητα, την αισθητική αναβάθμιση και την προσβασιμότητα για όλους. Στόχος είναι το σχολείο να λειτουργεί όχι μόνο ως χώρος μάθησης, αλλά και ως παράδειγμα περιβαλλοντικής και κοινωνικής υπευθυνότητας για ολόκληρη τη γειτονιά.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις βιοκλιματικές παρεμβάσεις για τη βελτίωση του μικροκλίματος και της ενεργειακής απόδοσης του σχολείου. Προτάθηκαν σκίαστρα, πέργκολες, φύτευση δέντρων και χρήση ψυχρών και διαπερατών υλικών στην αυλή, ώστε να μειώνεται η υπερθέρμανση τους θερινούς μήνες. Παράλληλα, προτάθηκαν φυσικός αερισμός, καλύτερη αξιοποίηση του φυσικού φωτισμού, χρήση LED φωτισμού, αναβάθμιση των συστημάτων θέρμανσης και ψύξης, καθώς και εγκατάσταση φωτοβολταϊκών, με στόχο τη μείωση της ενεργειακής κατανάλωσης και την αξιοποίηση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.

Σημαντικό μέρος της πρότασης αφορούσε τη δημιουργία μιας πιο πράσινης και λειτουργικής σχολικής αυλής. Προτάθηκαν ζώνες πρασίνου, καθιστικά κάτω από σκίαση, συλλογή βρόχινου νερού για άρδευση και δημιουργία χώρων ξεκούρασης και κοινωνικοποίησης. Παράλληλα, δόθηκε ιδιαίτερη σημασία στη συμπερίληψη, με παρεμβάσεις όπως προσβάσιμες διαδρομές, ράμπες, αντιολισθητικά δάπεδα και ήσυχες ζώνες για μαθητές με διαφορετικές ανάγκες. Με αυτόν τον τρόπο, η αυλή μετατρέπεται σε έναν χώρο πιο φιλικό, ασφαλή και ευχάριστο για όλους.

Τέλος, οι προτάσεις επικεντρώθηκαν και στην αλλαγή της καθημερινής συμπεριφοράς της σχολικής κοινότητας. Προωθήθηκαν δράσεις ανακύκλωσης, επαναχρησιμοποίησης υλικών και κομποστοποίησης, καθώς και η μείωση της χρήσης πλαστικών μιας χρήσης. Δόθηκε έμφαση στις ασφαλείς και ήπιες μετακινήσεις προς το σχολείο, με προτάσεις για ασφαλείς πεζές διαδρομές, ενίσχυση της ποδηλασίας και περιορισμό της κυκλοφορίας αυτοκινήτων γύρω από τη σχολική μονάδα. Μέσα από αυτές τις παρεμβάσεις, το σχολείο μας επιδιώκει να αποτελέσει ένα ζωντανό παράδειγμα βιώσιμης και ανθεκτικής σχολικής κοινότητας.

Δείτε την παρουσίαση της συμμετοχής του σχολείου μας

Την Τρίτη 28 Απριλίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γ1 και Γ3 του 3ου Γυμνασίου Κηφισιάς είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το νέο κλειστό Δημοτικό Αθλητικό Κέντρο «Ο Κηφισός» στις Αδάμες, αποτελώντας το πρώτο σχολείο που αξιοποίησε τις σύγχρονες εγκαταστάσεις του, μετά τα πρόσφατα εγκαίνιά του τον Φεβρουάριο του 2026.

Κατά την επίσκεψη, τους μαθητές υποδέχθηκαν θερμά εκπρόσωποι του Δήμου Κηφισιάς, η Εντεταλμένη Σύμβουλος Αθλητισμού κα Λίλα Δραγώνα και ο Προϊστάμενος του Τμήματος Αθλητισμού & Νέας Γενιάς κ. Παναγιώτης Πάλλης. Οι εκπρόσωποι του Δήμου καλωσόρισαν τα παιδιά, καθώς και τις συνοδούς εκπαιδευτικούς, την καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής κα Ντούρου και την καθηγήτρια Μουσικής κα Τζιώνη, και συνομίλησαν μαζί τους για τη σημασία της άθλησης στη ζωή των νέων.

Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε αθλητικές δραστηριότητες, παίζοντας βόλεϊ και μπάσκετ, απολαμβάνοντας το νέο, σύγχρονο και πλήρως εξοπλισμένο περιβάλλον άθλησης. Η εμπειρία ήταν ιδιαίτερα ευχάριστη και δημιουργική για όλους, καθώς συνδύασε τη σωματική άσκηση με τη χαρά της συνεργασίας και της ομαδικότητας.

Τόσο οι εκπαιδευτικοί, όσο και τα παιδιά του 3ου Γυμνασίου Κηφισιάς δήλωσαν ενθουσιασμένα και εξέφρασαν την επιθυμία τους να επισκεφθούν ξανά τον νέο αθλητικό κέντρο του Δήμου Κηφισιάς στο μέλλον. 

Η δράση αυτή αποτελεί ένα σημαντικό βήμα για την ενίσχυση της σχέσης των μαθητών με τον αθλητισμό και αναδεικνύει τη σημασία της αξιοποίησης σύγχρονων δημοτικών υποδομών προς όφελος της σχολικής κοινότητας.

Δείτε την ανάρτηση στην ιστοσελίδα του δήμου Κηφισιάς και στις τοπικές εφημερίδες:

https://kifissia.gr/to-3o-gymnasio-kifisias-ekane-scholiko-podariko-sto-neo-athlitiko-kentro-o-kifisos/

https://www.kifissianorthcity.gr/54849-to-3o-gymnasio-kifisias-ekane-scholiko/

https://shorturl.at/4yORq

http://www.thessi.gr/article?id=368055

Μια όμορφη και γεμάτη ζωντάνια εμπειρία είχαν τη Δευτέρα 18 Μαΐου 2026 και οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Β1 και Β3, κατά την επίσκεψή τους στο Κλειστό Δημοτικό Αθλητικό Κέντρο «Ο Κηφισός».

Τα παιδιά γνώρισαν έναν σύγχρονο αθλητικό χώρο και συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε παιχνίδια βόλεϊ και μπάσκετ. Μέσα από την άθληση είχαν την ευκαιρία να περάσουν δημιουργικά τον χρόνο τους, να ενισχύσουν το ομαδικό πνεύμα και να απολαύσουν στιγμές χαράς και ξεγνοιασιάς.

Η ημέρα κύλησε μέσα σε κλίμα ενέργειας και θετικής διάθεσης, χαρίζοντας σε όλους μια ξεχωριστή σχολική εμπειρία που θα θυμούνται με χαμόγελο.

Δείτε την ανάρτηση στην ιστοσελίδα του δήμου Κηφισιάς

Τη Δευτέρα 11 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε η μονοήμερη εκπαιδευτική εκδρομή του σχολείου μας, προσφέροντας στους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των τάξεων μοναδικές εμπειρίες, όμορφες εικόνες και στιγμές δημιουργικής ψυχαγωγίας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης επισκέφθηκαν το Αθλητικό Κέντρο Κρυονερίου, όπου είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε αθλητικές δραστηριότητες, να διασκεδάσουν και να απολαύσουν τη φύση σε ένα ασφαλές και ευχάριστο περιβάλλον. Η ημέρα κύλησε με ενθουσιασμό, χαμόγελα και ομαδικό πνεύμα, χαρίζοντας σε όλους μια πραγματικά αξέχαστη εμπειρία.

Η Β΄ τάξη πραγματοποίησε επίσκεψη στη Μονή του Οσίου Λουκά στη Βοιωτία, ένα από τα σημαντικότερα βυζαντινά μνημεία της Ελλάδας του 11ου αιώνα, χτισμένο σε υψόμετρο 430 μέτρων στις πλαγιές του όρους Στειρίου. Οι μαθητές γνώρισαν από κοντά την ιστορική και πολιτιστική αξία του μνημείου και θαύμασαν τη μοναδική αρχιτεκτονική και τις αγιογραφίες του. Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν την περιοχή της Κρύας Λιβαδειάς, έναν τόπο ιδιαίτερης φυσικής ομορφιάς, όπου απόλαυσαν τη βόλτα και τη χαλάρωση μέσα σε ένα καταπράσινο τοπίο. Η εκδρομή αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία συνδυασμού γνώσης, πολιτισμού και ψυχαγωγίας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης εξερεύνησαν την ιστορική και πανέμορφη πόλη του Ναυπλίου. Περπατώντας στα γραφικά σοκάκια της πρώτης πρωτεύουσας της Ελλάδας, γνώρισαν σημαντικά σημεία της πόλης, απόλαυσαν τη μοναδική ατμόσφαιρα και μοιράστηκαν στιγμές ξεγνοιασιάς και χαράς με τους συμμαθητές και τους καθηγητές τους.

Με οδηγό την καλή διάθεση, το πνεύμα συνεργασίας και τη ζωντάνια των μαθητών, η εκδρομή ολοκληρώθηκε με τον καλύτερο τρόπο, αφήνοντας σε όλους τις πιο όμορφες εντυπώσεις και πολύτιμες αναμνήσεις. Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που ενισχύουν τη βιωματική μάθηση, την κοινωνικοποίηση και την επαφή των μαθητών με τον πολιτισμό, την άθληση και τη φύση.

Στο πλαίσιο του Προγράμματος Πολιτιστικών Θεμάτων «Υιοθεσία Αρχαίων Θεάτρων: Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα» (2025-2026), οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα επισκέφθηκαν το Αρχαίο Θέατρο Θορικού στο Λαύριο.

Το θέατρο του Θορικού αποτελεί ένα από τα αρχαιότερα θέατρα στον κόσμο και το παλαιότερο σωζόμενο θέατρο στην Ελλάδα, καθώς χρονολογείται περίπου στα έτη 525–480 π.Χ. Ξεχωρίζει για την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική του, αφού η ορχήστρα του έχει ελλειψοειδές σχήμα και όχι την τυπική ημικυκλική μορφή που συναντάμε στα περισσότερα αρχαία ελληνικά θέατρα. Στον περιβάλλοντα χώρο βρίσκονται το ιερό της Δήμητρας και της Περσεφόνης, καθώς και θολωτοί τάφοι, στοιχεία που αναδεικνύουν τη σπουδαιότητα της περιοχής κατά την αρχαιότητα.

Κατά την επίσκεψή τους στον χώρο του θεάτρου, οι μαθητές και οι μαθήτριες πραγματοποίησαν θεατρική ανάγνωση αποσπασμάτων από την «Ελένη» του Ευριπίδη, συμμετέχοντας σε μια μορφή σκηνικής παρουσίασης (θεατρικό αναλόγιο), με έμφαση στην εκφορά και την ερμηνεία του λόγου.

Στο πλαίσιο του προγράμματος, οι συμμετέχοντες δημιούργησαν επίσης ενημερωτικό φυλλάδιο, το οποίο μοίρασαν στους συμμαθητές τους,

καθώς και μια παρουσίαση για το Αρχαίο Θέατρο Θορικού, την οποία θα παρουσιάσουν στους μαθητές και στις μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου.

Με αυτόν τον τρόπο γνώρισαν σε βάθος ένα σημαντικό αρχαίο θέατρο και ανέλαβαν και το “συστήσουν” στους συμμαθητές τους.

Συντονίστρια του προγράμματος είναι η εκπαιδευτικός Άννα Παπαγιαννοπούλου (ΠΕ02), και συμμετέχει η εκπαιδευτικός Ελένη Λουλουδάκη (ΠΕ02). Στο πρόγραμμα συμμετέχουν οι μαθητές και οι μαθήτριες: Ελεάνα Βασιλείου, Μαριέτα Βικάτου, Ηλίας Γαγανάκης, Ιωάννα Γαρουνιάτη, Γιώργος Γιαννόπουλος, Δημήτρης Γιουρδής, Ειρήνη Δρακακάκη, Μαρία Ζαχοπούλου, Δανάη Καραγιάννη, Αλεξάνδρα Κατωπόδη, Πατρίσια Κοτρώτση, Ιάσονας Κορωναίος, Βασιλική Κυριαζή Λυδία Κωστάκου, Σεμίνα Μάνθου, Βεάν Μελά, Χριστίνα Παπαδοπούλου, Κωνσταντίνα Παπαϊακώβου, Μελίνα Πλακαντωνάκη, Μάνος Ρέγκλης, και Γκάρο Τσαλιάν,

Για ακόμη μία φορά αποδείχθηκε ότι ο οραματισμός, η συνεργασία, η δημιουργική διάθεση και η συμμετοχή μπορούν να αναδείξουν τις ικανότητες, τα ταλέντα, τη φαντασία και την αισθητική των παιδιών. Το σχολείο δεν προσφέρει μόνο γνώση, αλλά καλλιεργεί ουσιαστικά την παιδεία, τον πολιτισμό και τη δημιουργική έκφραση.

Μετά την επίσκεψη στο αρχαίο θέατρο ακολούθησε περιήγηση στην πόλη του Λαυρίου, δίνοντας στους μαθητές και στις μαθήτριες την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τα πολιτιστικά μνημεία, τη σύγχρονη δημιουργία, τη γαστρονομία και την τοπική παράδοση της περιοχής.

Την Παρασκευή 8 Μαΐου 2026, το σχολείο μας είχε τη χαρά να υποδεχθεί τον Διευθυντή του 1ου ΕΠΑ.Λ. Διονύσου «ΖΗΝΩΝ», κ. Δημήτριο Κρεμμύδα, ο οποίος ενημέρωσε τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ τάξης σχετικά με τις δυνατότητες φοίτησης στο Επαγγελματικό Λύκειο, ενόψει των προσεχών εγγραφών στο Λύκειο.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον θεσμό των ΕΠΑ.Λ., τις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές προοπτικές που προσφέρουν, καθώς και τις δυνατότητες συνέχισης των σπουδών και επαγγελματικής αποκατάστασης μέσω της τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στις ειδικότητες που λειτουργούν στο 1ο ΕΠΑ.Λ. Διονύσου «ΖΗΝΩΝ», ενώ ο κ. Κρεμμύδας απάντησε με προθυμία στις ερωτήσεις των μαθητών, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ενημέρωση τους.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας να ενημερωθούν υπεύθυνα και έγκαιρα για τις διαθέσιμες εκπαιδευτικές επιλογές μετά το Γυμνάσιο και να διαμορφώσουν με μεγαλύτερη ασφάλεια τις μελλοντικές τους αποφάσεις.