Διδακτική επίσκεψη στο Μουσείο Πληροφορικής (Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2025)
Την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Β1 και Β3, επισκέφτηκαν στα πλαίσια του μαθήματος της Πληροφορικής, με συνοδούς τις καθηγήτριες Πληροφορικής Φατούρου Ιωάννα και Λυμπεροπούλου Κυριακή, το Ελληνικό Μουσείο Πληροφορικής στο Μοσχάτο το οποίο είναι το μοναδικό στο είδος του στη Νοτιοανατολική Ευρώπη.
Παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τεχνητή νοημοσύνη: είναι εδώ για να μας βοηθήσει ή για να μας κατακτήσει;» με βασικό στόχο να γνωρίσουν πώς ξεκίνησε η ιδέα της τεχνητής νοημοσύνης και γιατί δημιουργήθηκε, να ανακαλύψουν με απλά παραδείγματα πού συναντάμε την ΤΝ στην καθημερινή μας ζωή, να σκεφτούν ποια είναι τα οφέλη και ποιοι οι προβληματισμοί γύρω από αυτή την τεχνολογία και να καλλιεργήσουν κριτική ματιά για το μέλλον και το πώς μπορεί να επηρεάσει την κοινωνία.
Από τις πρώτες θεωρητικές σκέψεις για «μηχανικούς εγκεφάλους» τη δεκαετία του ’40, όπου επιστήμονες όπως οι McCulloch και Pitts προσπάθησαν να περιγράψουν με μαθηματικά πώς λειτουργεί ένας νευρώνας, μέχρι τον Άλαν Τιούρινγκ το 1950 που ρώτησε ξεκάθαρα «Μπορούν οι μηχανές να σκεφτούν;», η τεχνητή νοημοσύνη γεννήθηκε μέσα από ερωτήματα που έμοιαζαν περισσότερο φιλοσοφικά παρά πρακτικά.
Μόλις λίγα χρόνια αργότερα, το 1956, σε ένα συνέδριο στο Dartmouth των ΗΠΑ, καθιερώθηκε για πρώτη φορά ο όρος “Artificial Intelligence” και άρχισε η οργανωμένη ερευνητική πορεία του πεδίου.
Σήμερα, σε μόλις 70 χρόνια, η ΤΝ έχει φτάσει σε σημείο να συνομιλεί μαζί μας, να δημιουργεί εικόνες, μουσική και κείμενα, με ρυθμούς που συγκρίνονται με την ίδια την εξέλιξη της ανθρωπότητας, η οποία χρειάστηκε εκατοντάδες χιλιάδες χρόνια για να φτάσει στο σημερινό της επίπεδο.
Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, απαντώντας στις σχετικές ερωτήσεις. Μετά την παρουσίαση τα παιδιά είχαν την δυνατότητα, αφού περιηγήθηκαν στα πολλά εκθέματα του μουσείου, να παίξουν βιντεοπαιχνίδια σε κονσόλες περασμένων δεκαετιών, το οποίο και τους ενθουσίασε.